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1.今天在家上网课成了趋势,主要是没什么事情干,但是学科学起来没意思,所以给孩子一般都又兴趣的,比如音乐,画画,舞蹈,但是音乐舞蹈不适合线上,所以选择的画画,画画的还是不少。搜了一下,都听了听,感觉还不错。VIP陪画,美术宝一对一,未来美术,画啦啦,有道少儿美术,美术蛙,跟谁画,VIPIDEA,小熊美术,河小象


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2.平面构成属于纯粹构成,是设计基础课程,属于三大构成(平面、色彩、立体构成)之一。是三大构成必须的的入门构成,主要研究二维空间中,点、线、面的构成问题。 所有设计专业,不管是服装设计、平面设计、建筑设计等等,都必须学习平面构成。非设计专业,比如油画、国画这些不开设这个课,但是适当学习对自己专业素养的提升是有好处的。 推荐书目: 日本的 朝仓直巳.艺术·设计的平面构成. 中国计划出版社,2000. 以下是我教学课件上的内容,供参考: 平面构成 1、平面构成是研究视觉语言及形态构成规律的学科。 2、平面构成 是在视知觉的作用下,从抽象形态入手,通过对点、线、面等造 型元素的切割、分解、组合、变形、重构,进行规律性或非规律性 的组合变化而得到全新的理想化排列方式,并且赋予视觉效果和心 理感受以美的印象。 3、平面构成以轮廓塑形象,将不同的基本形按一定的规则在平面上 组合成图案。 平面构成的目的和意义 ?目的 培养形象思维能力和设计创造能力,为以后的专业设计沟施提供方法和途径,为将来的专业设计奠定基础。 ?意义 探究客观世界多种形态,表现在视知觉上的组织结构中力学关系等方面的心理感受。 这种活动离不开视知觉,而是在视知觉的基础上经过观察、联想、体会、将复杂的客观现象概括为较简洁的抽象几何形的组织变化。


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